Temario y Actividades Bloque 1

Ámbito Participación Social: EL REGLAMENTO

1. Definición de reglamento
2. Importancia del carácter legal de los documentos
3. Características y función de los reglamentos
4. Tipos de verbos, modos y tiempos verbales en los reglamentos
5. Recursos gráficos en los reglamentos
6. Estructura de un reglamento

Ámbito Literatura: Mitos y Leyendas

1. Características y Función del mito
2. Características y función de la leyenda
3. Investigación y recuperación de mitos y leyendas
4. Semejanzas y Diferencias entre mito y leyenda
5. Temas y personajes recurrentes en los mitos y leyendas
6. Función del mito y leyenda como fuente de valores culturales
7. Diferencia entre las versiones de un mito o leyenda (lo que se conserva y lo que cambia)

Ámbito Estudio. Investigación, elaboración de fichas

1. Lista de preguntas para orientar la búsqueda sobre un tema
2. Organización de la información (temas, subtemas y apoyos gráficos)
3. Relación entre los elementos de un tema (tema, subtema y apoyos gráficos)
4. Ubicar ideas centrales y secundarias
5. Recursos gráficos para la información ( tablas, cuadros, gráficas, mapas, cuadros, etc.)
6. Elaborar fichas para registrar notas de información recabada
7. Resumen, Paráfrasis y Cita textual
8. Características y función de las referencias bibliográficas y fichas de trabajo

• Se trabajarán las primeras 8 lecciones del libro de ortografía (todos los jueves)
• Y leerán también en este primer bloque el libro Donde habitan los ángeles de Claudia Celis http://api.ning.com/files/TkhfUmQ5jQdgczQm*EagQ7txvkHIRbdoWXLeMFddZbP4N2QHrYNzLg8meAleueYML8NHKMADIXbPFDGmijron--T6XbSKq*r/DondeHabitanLosngeles.pdf

Reglamento Academia de Español CAMC

REGLAMENTO ACADEMIA DE ESPAÑOL

            I.         Alumnos y profesor deberán conducirse con respeto frente a sus compañeros y al personal del Colegio. No se tolerará el uso de palabras altisonantes (groserías). La persona que incurra en esto tendrá una sanción.

          II.         Como un gesto de cordialidad, alumnos y profesor se pondrán de pie para saludar antes de iniciar actividades.

        III.         La asistencia se tomará al inicio de cada clase (se dará 5 minutos de tolerancia). El alumno que se presente después, deberá pedir permiso para ingresar al aula y tendrá retardo.

        IV.         Para poder salir del salón se deberá solicitar el pase de salida del profesor.

          V.         Está PROHIBIDO consumir alimentos o bebidas dentro del salón de clase.

        VI.         El salón debe permanecer limpio y ordenado.

      VII.   Deberá cuidar útiles, material didáctico, y mobiliario e instalaciones escolares.  De otra forma, será reportado con las titulares y se hará cargo de reparar o pagar los daños.

    VIII.     Queda prohibido el uso de audífonos, reproductores de música, cámaras digitales, y cualquier otro dispositivo electrónico, a menos que se solicite; de lo contrario se recogerán, se entregarán a las titulares.

        IX.  El cuaderno y libros deberán presentarse durante todo el año en perfectas condiciones, forrados y etiquetados como se indique.

          X.         Elaborar carátula en la segunda hoja del cuaderno. Cada apunte deberá presentar la fecha y frase del día. Se colocarán márgenes y se rotulará cada hoja.

        XI.         Se utilizará tinta negra o azul para anotaciones y no se permitirá usar corrector.

      XII.         Las anotaciones, tareas y el trabajo del libro, deberán desarrollarse pulcramente.

    XIII.         Se colocará la fecha en cada una de las páginas trabajadas en clase.

   XIV.         Los libros serán trabajados con lápiz.

     XV.         Tanto los apuntes en el cuaderno y las páginas trabajadas en el libro se entregarán con firmas de seguimiento de parte del padre de familia o tutor.

   XVI.         Los criterios de evaluación se dictarán en clase y se plasmarán dentro de la rúbrica de evaluación mensual, misma que se colocará en el blog de español.

 XVII.         Los trabajos se entregarán en fecha y forma según lo estipulado previamente.

DE NO CUMPLIR CON ESTOS PUNTOS EL PROFESOR A CARGO DE LA MATERIA Y LA TITULAR PONDRÁN LA SANCIÓN QUE CONSIDEREN PERTINENTE.

YO, ____________________________________________________, A _____ DE AGOSTO DE 2015, ME COMPROMETO A CUMPLIR CON LOS LINEAMIENTOS DEL REGLAMENTO Y A ESFORZARME PARA TENER UN BUEN APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y CONDUCTA, SI NO ES ASÍ, ACEPTARÉ LAS ACCIONES CORRECTIVAS PARA MEJORAR MI DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONDUCTA.

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NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR DE ENTERADO

TEMARIO

Temario General de Español 1

PROYECTOS
Estos son los proyectos que se realizarán a lo largo del ciclo escolar, los cuáles se expondrán oportunamente en cuanto se programe fecha de entrega y la rúbrica de evaluación.

• Las normas que nos rigen
• Antología Mitos y Leyendas
• La investigación, tomar notas
• Imaginando, cuento de ciencia ficción
• Monografía, mosaico de saberes
• La exposición y sus recursos
• Poesía de vanguardia, creando poesía
• La carta formal
• Antología de lírica tradicional
• Debate y análisis de los contenidos televisivos
• Adaptación de una obra de teatro
• México y su diversidad lingüística

Bienvenida

¡Bienvenidos!

Comienza un nuevo ciclo, y con ello, cientos de inquietudes y emociones que nos llenan de energía y curiosidad por conocer todo lo que nos espera. Y ¿qué es lo que nos espera?

Día a día, leemos, escribimos, escuchamos conversaciones e intercambiamos información, por lo que es importante conocer y disfrutar del uso de la lengua a fin de convertirnos en comunicadores activos y eficientes.

En la asignatura de Español, leeremos diferentes tipos de texto, compartiremos puntos de vista, mejoraremos la forma de redactar y expresar ideas, además de desarrollar la creatividad a través de los diversos proyectos que se realizarán a lo largo del ciclo escolar.

El uso de la lengua y el arte de comunicarnos es un deleite necesario, es a partir de esta combinación que podemos entendernos, manifestar nuestros pensamientos, sueños, deseos y compartir nuestra visión del mundo.

                  “las letras cumplen el papel de colores en la paleta de quien plasma un poema”

Álex Grijelmo/ La seducción de las palabras

Sean bienvenidos a esta nueva etapa, la secundaria, y particularmente a este espacio que nos servirá de enlace para estar al día sobre las actividades y proyectos a realizar.